Wegweisend und thematisch unterteilt beschreibe ich hier eine lebendige Didaktik zu Kinderstimmbildung und musikalischer Grundausbildung in Verbindung mit Solmisation und Rhythmussprache.

Meine Beiträge sind das Ergebnis umfangreicher Erfahrungen, die mir das Singen mit Kindern unterschiedlicher Altersgruppen in Kinderchor, Grundschule und Kita ermöglichte. Wertvolle Erkenntnisse gewann ich dadurch, dass ich mir in der Praxis die Freiheit nahm, kreative Ideen mit den Kindern auszuprobieren. So konnte ich erleben, wie Gesang in Verbindung mit Bewegung und Spiel erfolgreiche Wege zu ernsthafter musikalischer Bildung aufzeigt, das Erlernen der Notenschrift eingeschlossen.