Viele neue Ideen, neue Herangehensweisen an das Liedgut (wurden vorgestellt)
Gute Ideen, um z.B. Rhythmik einzuführen (wurden praktisch erprobt) Frage: Wie baue ich das Singen von Anfang an auf? Wie geht es weiter?
Interessante Anregungen, Lernen mit allen Sinnen
Viele, viele neue Ideen machen guten Unterricht möglich
Singen und Bewegen deckt noch viel mehr ab (als „nur“ Musizieren)
Solmisation = super!
Relative Solmisation professionalisiert den Musikunterricht in der Grundschule
Dieses ganzheitliche Konzept befähigt GrundschullehrerInnen Musikunterricht zu erteilen, der Gesang als Schwerpunkt hat.
Das erste Instrument, die Stimme, wird effektiv und nachhaltig geschult → Konzentration, Aufmerksamkeit → phonologische Bewusstheit → räumliche, motorische etc. Kompetenzen werden gefördert